Abitur: Zorunlu matematik sınavına girmemiz gerekiyor

Nil

New member
Fikir okul sistemi

Abitur neden zorunlu matematik dersine girmeli?



Şu an: 16:52| Okuma süresi: 2 dakika




Portre3




Kaynak: Martin UK Lengemann/WELT


Bazı federal eyaletlerde öğrencilerin matematik alanında lise diploması almaları gerekmektedir. Birçoğu meslek hayatlarında bir daha bu karmaşıklığın içeriğiyle karşılaşmayacak. Gençler kendileri için neyin önemli olduğuna kendileri karar verebilirler.





WELT podcast'lerimizi buradan dinleyebilirsiniz

Gömülü içeriğin görüntülenmesi için, kişisel verilerin iletilmesine ve işlenmesine ilişkin geri alınabilir onayınız gereklidir; çünkü gömülü içeriğin sağlayıcıları, üçüncü taraf sağlayıcılar olarak bu izni gerektirir. [In diesem Zusammenhang können auch Nutzungsprofile (u.a. auf Basis von Cookie-IDs) gebildet und angereichert werden, auch außerhalb des EWR]. Anahtarı “açık” konuma getirerek bunu kabul etmiş olursunuz (herhangi bir zamanda iptal edilebilir). Bu aynı zamanda GDPR Madde 49 (1) (a) uyarınca belirli kişisel verilerin ABD dahil üçüncü ülkelere aktarılmasına ilişkin onayınızı da içerir. Bu konuda daha fazla bilgi bulabilirsiniz. Sayfanın altındaki anahtarı ve gizliliği kullanarak onayınızı istediğiniz zaman iptal edebilirsiniz.



BENBavyera, Saksonya ve Hessen gibi bazı federal eyaletlerde Abitur matematiği liselerde zorunludur. Sonsuz uzun formüller, karmaşık hesaplamalar ve çok fazla kafa karışıklığı nedeniyle öğrencilerin yaşadığı dehşetin üstesinden gelmek mümkün değil. Bunun değişmesi gerekiyor!

Bazı şeyleri iyi yapabilirsiniz, bazılarını ise yapamazsınız; matematik birçok öğrencinin zayıf yönlerinden biridir. Geçen yıl Saksonya'da genel ortaöğretim okullarındaki yaklaşık dört öğrenciden biri temel düzeyde matematik Abitur'unda yalnızca bir ila üç puan alabildi. Bu beşinci sınıfa karşılık gelir.


Dachau'daki Josef-Effner-Gymnasium'un spor salonunda matematik Abitur sınavına giren lise mezunları (arşiv fotoğrafı)




Dachau'daki Josef-Effner-Gymnasium'un spor salonunda matematik Abitur sınavına giren lise mezunları (arşiv fotoğrafı)

Kaynak: Picture Alliance/SZ Fotoğraf/Niels Peter Jörgensen


Elbette daha fazlasını öğrenmeleri gerektiğini söyleyebilirsiniz. Bu çoğu zaman kesinlikle doğrudur. Hiçbir şeyden hiçbir şey gelmez. Ancak pek çok genç, daha karmaşık matematiksel ilişkileri anlamakta veya bu alanda öğrendiklerini uygulamakta zorluk çekiyor. Bu onları aptal yapmaz, sadece bir konuda beceriksiz yapar.

Gençler kendileri için neyin önemli olduğuna kendileri karar verebilirler


Ve bu da sorun değil. Çünkü: Birçok lise mezunu, ilerleyen hayatlarında matematik Abitur'u için öğrendiklerinin çoğuna artık ihtiyaç duymayacak. Okuldan mezun olmak üzere olan gençlerin hedefleri olduğuna kesinlikle güvenilebilir; hayatlarıyla ne yapmak istediklerini bilmek. Ya da en azından istemedikleri şey. Örneğin Almanca öğrenmek veya İngilizce öğretmeni olmak istiyorsanız vektör hesaplamaları konusunda endişelenmenize gerek yok.


ayrıca oku


Yanmış lise diplomalarıyla iklim aktivistleri;  WELT baş muhabiri Anna Schneider






Matematik öğretmenleri şunu söylemekten hoşlanırlar: “Bugün size matematiğin günlük yaşamda ne sıklıkla gerçekleştiğini göstereceğim.” Ancak bazen “gündelik yaşam” konusunda tuhaf bir fikirleri vardır.

Herkes matematikçi olmak zorunda değil


Açıkçası, matematik ders olarak ortadan kaldırılmamalıdır. PISA sonuçlarının da gösterdiği gibi, Almanya'daki öğrencilerin burada daha başarılı olmaları gerekiyor. 15 yaşındakiler fiyatları başka bir para birimine çeviremiyorsa bu bir sorundur.

Ancak mesleki geleceklerinde matematiğe uygun derinlikte ihtiyaç duymadıklarını bilen gençlerin, mesleki kariyerlerine faydalı olabilecek başka bir konuda sınava girme fırsatına sahip olmaları gerekmektedir. Tıka basa buna değer olmalı.


ayrıca oku








Bavyera doğru yönde bir adım atıyor: 2026'dan itibaren Abitur'un matematiğini ortadan kaldırabileceksiniz. Almanya'nın her yerinde tüm öğrenciler bu fırsata sahip olmalıdır!


ayrıca oku








Matematikçiler, Alman bilim adamları, tarihçiler, fırıncılar, kasaplar ve çok daha fazlası var. Bir fırıncının sosis yapmasına, bir kasapın ekmek yapmasına ve bir Alman bilim adamının doğal üstel ve logaritmik fonksiyonları bilmesine gerek yoktur.